Skok v prihodnost po izkušnje – akcija šolskega otroškega parlamenta (4. del)

V torek, 13. 1. 2026, so se ledinski parlamentarci: Tiago, Viva, Vid, Jure, Milutin, Luka, Katarina in Andrej kot tretja osmerka udeležili letošnje akcije šolskega otroškega parlamenta Skok v prihodnost po izkušnje. Za dve šolski uri so postali dijakinji in dijaki Gimnazija Ledina

V mogočni, a kar precej temačni stavbi, nas je sprejela inkluzivna pedagoginja Tjaša Zver, naša bivša sodelavka z bolnišničnih šolskih oddelkov. Najprej nas je odpeljala do čudovite z rastlinjem porasle stene, za katero najraje skrbi ravnatelj. Priložnostno smo si ogledali še laboratorijsko učilnico, o kateri nam je nekaj več povedala profesorica Nika Cebin. Nato pa smo odšli na uro informatike. Profesorica Betka Burger nas je posedla kar med svoje dijakinje in dijaka 1. letnika. Skupaj z njimi smo se učili programirati palčkovo deželo v programskem jeziku Python. V odmoru, dolgem kar 35 minut, smo odšli v šolsko knjižnico, kjer nas je sprejela knjižničarka Mojca Lotrič. V roke nam je dala zelo dragocen 3. zvezek Kranjske čbelice iz leta 1832; Andrej in Jure sta se zelo izkazala v branju bohoričice. Nato nam je gospa Tjaša zelo podrobno razložila strukturo in delo njihove šole. In že je sledila ura umetnostne zgodovine pri profesorju Borisu Bovhi z dijaki 3. letnika. S skokom v prihodnost smo skočili daleč v preteklost – obravnavali smo namreč barok na Slovenskem in pa začetke rokokoja. Ura je bila nadvse zabavna. Jure je namreč s profesorjem Bovho ob obravnavi dveh slikarskih del stopil v zanimiv dialog, ob katerem smo se vsi nasmejali do solz.

Gospa Tjaša nam je nato razkazala še telovadnici, kjer smo bili navdušeni nad žogami za odbojko, in kuhinjo in jedilnico v kleti. In naš zelo poučen obisk je bil s tem zaključen.

Nasvet dijakinj in dijakov pa nam bo še dolgo odzvanjal v ušesih: ''Čimprej si pridobite delovne navade, saj je predmetov in snovi res veliko.'' Obe skupini pa sta tudi rekli, da so njihovi medsebojni srednješolski odnosi mnogo boljši kot osnovnošolski in da so zelo povezani.

Akcija Skok v prihodnost po izkušnje pa s tem še ni končana. Petošolci bodo spoznavali pouk geografije in fizike pri devetošolcih.

Zapisala: Taja Užnik, mentorica šolske skupnosti in programa ZPMS Otroški parlamenti.